שיעור על עמנואל לוי ז"ל

lior_678

ערב טוב,
היום דיברתי עם המחנך שלי וסיכמנו שאני אעביר שיעור ביום חמישי הקרוב על עמנואל לוי ז"ל.
(עמנואל גר במעלה אדומים, איפה שאני גר . זאת אחת הסיבות להעברת השיעור)
למי שלא זוכר, לפני כשנה התרסק מטוס סופה בדרום ונהרגו בתאונה עמיחי איטקיס הטייס ועמנואל לוי הנווט.

ועכשיו לנושא, מה אני יכול להעביר בשיעור על עמנואל ובאיזו צורה?
לדוגמא, מילדות עד ההתרסקות, דברים שאפשר ללמוד ממנו, איך אני מעביר את זה ואיזה מידע כדאי להעביר לחברים בכיתה?

תודה מראש

בוגר קורס CVFR מחזור 18, IFS

KfirC2 · טיסות סדירות הצטרף בתאריך: Apr 12, 2009 הודעות: 962

ראשית אין ספק שעליך לקרא כל מידע היסטורי על דמותו.
אם תבחר בהצגה פרונטלית
מתוך המידע הנ"ל סמן לך נק' שאתה מזדהה עימן ויהיה לך קל לזכור אותם אולי דרך צמתי חיים מוכרים, כגון:
ינקות, ילדות, נערות, בגרות
גן, יסודי, חטיבה, תיכון, תנועת נוער, צבא
אם תבחר דרך מצגת:
דרך ראויה היא מצגת PP, היא טובה מאחר ומחייבת אותך לתכנן ולתמצת את הנושא ומאפשרת לך לצרף מרכיבים חשובים בהצגת נושא שכזה: מוסיקה, סרטונים.
אם תבחר דרך מצגת: חשוב שתהיה ממוקדת קצרה ולא מייגעת
נסה להגיע לליבם בסיפורים אנושיים שדמותו הייתה מעורבת בהם

חשוב: לא להקריא נתונים, זה משעמם, ויעשה עוול לדמותו

כך לעניות דעתי, אני הייתי בוחר בבניית מצגת .

lior_678

קודם כל תודה רבה,
במקרה הזה מצגת קצת בעייתית, להשיג חדר פנוי לכמה דקות אצלנו בישיבה מסובך מדיי (לפחות בשבילי כתלמיד)
הדרך הראשונה יותר אפשרית, אחרי שאני מוצא את כל המידע איך אני מעביר אותו? באיזו צורה?

בוגר קורס CVFR מחזור 18, IFS

nikos · טיסות סדירות הצטרף בתאריך: May 29, 2010 הודעות: 481

למה שלא תדבר עם המשפחה שלו? תגיד להם שאתה תלמיד ישיבה שרוצה להעביר שיעור חינוך ולהתמקד בו. לדעתי המשפחה תשמח.
אם אתה מתכוון שזה יהיה שיעור של רבע שעה- לא רלוונטי. אם אתה רוצה לעשות את זה ברצינות- לך עד הסוף.
הבחור היה קצין בצנחנים לפני שהלך לקורס טיס אם אני לא טועה... אני בטוח שהוא דמות שיכול להיות מאוד מעניין לחקור ולספר עליה. אין ספק שהוא מסמל המון ערכים ששווה להנציח.

lior_678

איפה נמצאת המשפחה אני לא כ"כ יודע, אגב יצא לי לשמוע את אמא שלו באוטובוס מדברת עליו
לגבי המידע בצבא יש לי מקור דיי טוב, דף ההנצחה בפייסבוק ובטאון חיל האויר.
מידע על החיים בכללי, אני אנסה להשיג מהחברים בדף או משהו דומה, אשמח לעוד מידע ממי שמכיר או יודע משהו
המון ערכים אני מאמין שיש, רק מה אני לא יודע מאיפה להביא את הכל

בוגר קורס CVFR מחזור 18, IFS

KfirC2 · טיסות סדירות הצטרף בתאריך: Apr 12, 2009 הודעות: 962

לגבי מצגת למה שאתה תבקש שהמחנך שלך יבקש עבורך ויטפל בכך מול ההנהלה - נושא כזה מספיק חשוב ויכול לדחות נושאים אחרים או מורים אחרים...

ואם בחרת הרצאה פרונטלית
עשה כפי שהצעתי לך עפ"י צמתי חיים ופשוט תקריא (אם זו מסגרת זמן מצומצמת)

אתה יכול אם אתה לא אוהב לדבר לבנות וליצור לו "פינת זיכרון" קטנה בה יופיעו:
תמונות מחיו
קיצור תולדות חיו
אולי דברים בעלי ערך שחבריו סיפרו שאמר (משהו כמו המופיע במסכת אבות: "הוא היה אומר...")
מידע קצר ותמונתי של מטוסו
סיפור ההתרסקות
ונר נשמה דולק
כך אתה מגיע להישיבה כולה ולא רק לכיתה אחת מצומצמת.

זה הדבר השני שאני הייתי עושה אילו לא יכולתי להציג נושא זה במצגת

ופרונטלי הייתי בוחר כאפשרות האחרונה - היזכר בכל השיעורים הפרונטליים שאתה שומע מדי יום אתה צריך להיות מורה-מרצה בחסד כדי ששומעך יטו אוזן להרצאתך ובמיוחד בני נוער קצרי רוח

KfirC2 · טיסות סדירות הצטרף בתאריך: Apr 12, 2009 הודעות: 962

חשוב שזה יהיה ערך שמדבר גם לליבך וגם אתה מזדהה עימו ויכול לדבר עליו מתוך אישיותך ועולמך.
אפילו מבלי שאכיר את דמותו תוכל לעסוק ב:
מסירות נפש (בחיים או בפטירה)
הקרבה
הסתפקות במועט
אהבת ישראל
אהבת א"י
ציונות

השלב הראשון חייב להיות קריאה בלתי אמצעית על דמותו - פשוט לקרא ולהתרשם כאילו אין לך הרצאה באופק.
אתה מבולבל עכשיו כי מלבד השם והסיפור הכללי אינך יודע כלום וזה מובן
תתחיל לקרא ואין לי ספק הדברים יתבהרו.

אתה יכול ליצור לו סרטון פשוט עם MOVIE MAKER אתה רק צריך להשיג מספיק תמונות
הנה ראה פה את הסרטון שעשו לבן זוגו לטיסה

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=JLQWw5Is614[/youtube]

lior_678

אני מעדיף בכל זאת לוותר על מצגת, הזמן דיי קצר, מחר זה יום השנה העברי וביום חמישי הכל צריך להיות כבר מוכן.
קלעת בול, אם אפשר לשאול אותך כמורה, הדרך הבאה ניראת לך מספיק טובה? :
תקציר חיו
מה זה חבר טייס (יושר וכל מה שנדרש למעבר קורס טייס מבחינה התנהגותית)
פעולתו בחיה"א
סיפור ההתרסקות
המשפחה שאחרי הכאב, התמודדות עם מצבים כאלו
העברת תמונות

לדעתי את רוב המידע פה אני יכול להשיג מהאינטרנט, ולהזכיר באותה סיטואציה את רונה רמון והתמודדותה עם הצער האישי והמשך החיים
תודה רבה רבה, אשמח לשמוע את דעתכם על כך ולהתחיל בכתיבת המידע וצורת ההצגה

בוגר קורס CVFR מחזור 18, IFS

KfirC2 · טיסות סדירות הצטרף בתאריך: Apr 12, 2009 הודעות: 962

אבל שאלת מליון הדולר למי שהולך לשאת משא ולהרצות היא תמיד:
מיהו/מהו כלי הקיבול שהולך לשמוע את דברי - וזה רק אתה מכיר
שוב, אם היה לך זמן לבנות מצגת הדברים היו יותר פשוטים
מכיוון שאתה הולך ל"דבר=לנאום" האם שומעך יהיו כלי קיבול לדבריך ? מבחינת סבלנות, קשר עין, הקשבה, עניין בנאמר ועוד עליך להתאים את הרצאתך לשומעיך
יכול להיות "שיש לך את זה" ואתה בהחלט נואם טוב (אם כי זה דבר שגם ניתן ללומדו) אז רק נשאר לבנות הרצאה
לכל הרצאה יש תבנית הכרחית קבועה פחות או יותר:
א. פתיחה
ב. גוף
ג. סיום
בתיכנון ההרצאה קבע גם כמה זמן אתה מקדיש לכל חלק
האם תאפשר שאלת שאלות
לדעתי להכניס את מקרה רמון לא שייך - הרי אתה עוסק בדמות מסויימת אחת, מבלי להשוות.
ואל תשכח מגבלת זמן.

הצעה למשפט סיום: "עמנואל לוי: צנחן, טייס, מלאך" (הרעיון: להיות כמה שיותר למעלה, בטופ, במצויינות )

lior_678

המון המון תודה לך !
קיבלתי רקע להעברת שיעור ממש, את רוב הפרטים כתבתי בקצרה, נשאר לי לכתוב הכל בהרחבה ולראות שאני מעביר את הכל בצורה טובה
שוב תודה רבה, אני אציג אתת הכל כאן כשזה יהיה מוכן.
לילה טוב !

בוגר קורס CVFR מחזור 18, IFS

lior_678

סיימתי להשיג את כל המידע ולכתוב אותו על דף מודפס :

בס"ד
רב סרן מנו (עמנואל) לוי ז"ל
תקציר חייו:
מנו נולד במעלה אדומים, ל' תשרי תשמ"א, אוקטובר 1980 .
מגיל 11 הפך לאבא לאחיו הקטנים בגלל בעיות במשפחה, קיבל סמכות ולא התלונן על כלום.
גדל כילד חכם, למרות שלא התעניין בלימודים, ספורטאי מצטיין ומלא מרץ – אחד שהכל מעניין אותו.
ב1999 התגייס לפלוגת החבלה וההנדסה וסיים מסלול בהצטיינות. לא רק זה הוא גם סיים קורס קצינים והפך למפקד צוות בפלוגה.
לפני סיום השירות, הוחלט לקדם אותו אבל הוא החליט להתחיל קורס טיס בחיל האויר.
מנו שלא התעניין בלימודים השתנה מאותו רגע וחרש על כל מה שלמד בקורס.
לאחר 3 שנים של לימוד יצא כנווט קרב והתקבל לטייסת מטוסי סופה.
בג' כסלו תשע"א עמנואל עלה לטיסה עם עמיחי איטקיס ז"ל, שנגמרה בהתרסקות המטוס במכתש רמון.

טייס בחיל האויר:
להיות טייס זה לא רק לקבל כנפי טיסה ולשבת כל היום מול טייס אוטומטי.
בשביל לעבור קורס כזה של 3 שנים, בו נבדקים מכל הבחינות צריך להיות הבן אדם הכי מוכשר בהכל.
מנו היה חבר טוב מכל הבחינות- אהב לעזור, לשמח, לתת מעצמו ועוד...
אהבת ארץ ישראל גם קשורה, להכיר את כל הארץ שניתנה לעם היהודי מכל פינה – דבר שנותן הרגשה שכל הארץ רק שלנו, ואתה שרואה הכל מהאויר אחראי על שמירתה.
לשמור על מדינה מהאויר זו אחריות גדולה, מנו ידע לקחת אחריות בכל דבר ובעיקר במה שעסק – טייס.
להגיד לעצמך בגבהים שאתה עושה הכל כדי לשמור על התושבים שאתה אפילו לא מכיר, והכל כולל הכל – פשוט להקריב את עצמך.

ההתרסקות:
בג' כסלו, תשע"א בשעה 20:00 עלו עמנואל לוי ועמיחי איטקיס ז"ל מבסיס רמון לטיסת אימון רגילה כחלק משתי רביעיות מטוסי סופה שדימו קרבות אויר להפלת מטוסי אויב.
לאחר האימון, לקראת החזרה לבסיס רמון הרביעיות התחילו לשנות כיוון לבסיס וכחלק מהפניה של אותו המטוס הכנף פגעה בקרקע וכתוצאה מכך גמר את הטיסה בהתרסקות.

המשפחה שאחרי האסון:
באותו הלילה המשפחות לא ידעו כלום על קיום הטיסה. בשעה 11 בלילה הגיעו אנשי חיל האויר למעלה אדומים וסיפרו למשפחה הכל.
אהובה, אמא של מנו כבר הבינה מה קורה מסביבה ולא הסכימה כמה פעמים לאשר שזאת היא.
בהתחלה חשבה שמדובר באבשלום, האח הקטן שמשרת בשריון, אבל באותו רגע המשפחה שמעה את הבשורה והצטערה.
אף אחד לא הבין איך עמנואל, שידע להיחלץ מכל צרה סיים את חייו בהתרסקות המטוס.
אהובה לא האמינה לכך לפחות ביממה הראשונה, ואמרה שאין שום סיכוי שזה עמנואל – הוא היה לוחץ על כפתור המפלט ונפלט מהמטוס.
"תחפשו אותו, הוא חי" אמרה.
למרות כל הכאב, אמא של עמנואל לא נשברת, גם שנה לאחר האסון, ממשיכה הלאה ומקבלת את רצון ה' באהבה.
--------------

בעיקרון זה מה שרציתי, קצר ולעניין.
הדבר האחרון שאצטרך בו עזרה - הצגת הדברים.
בעצם אני לא רוצה להקריא הכל בדקה וחצי, אני רוצה להציג את זה בפירוט יותר ולדבר על הכל לבפנים, לצאת ממה שכתוב בדף. איך אני עושה את זה?
אגב, הוספתי כמה תמונות של עמנואל ואת הדף עם התמונות תכננתי לשים על לוח בכיתה.

ערב טוב

בוגר קורס CVFR מחזור 18, IFS

KfirC2 · טיסות סדירות הצטרף בתאריך: Apr 12, 2009 הודעות: 962

ניסוח:
במקום "יצא כנווט קרב" ראוי "סיים כנווט קרב".
בג' כסלו תשע"א עלה עמנואל עם בן זוגו עמיחי איטקיס לטיסת אימון טיסה ממנה לא שבו - מטוסם התרסק במכתש רמון.
"הכנף פגעה בקרקע דבר שהביא להתרסקות המטוס"

שאר הדברים כתובים בשפה פשוטה היוצאת מן הלב וזה מה שחשוב.

לגבי החלק השני של דבריך אולי תעלה נושא לדיון (תלוי באיכות השומעים שלך) ובו תציג שאלה שאתה מרגיש יכולת להוביל אותה ולהנחות, או לפחות לתת לשומעים להתבטא איש כפי ראות עיניו.
"מה אתם חושבים על מעשהו של עמנואל ?
אולי תתמקד בדבר המדהים הזה של מעבר מחיל רגלים לטייס באווויר מה משמעויותיו ?
אולי, אילו תכונות נחוצות לשם עשיית המעשה המדהים שעשה להתחיל שוב ולהיות חייל זוטר בקורס טייס לאחר שסיים שלבים מתקדמים בחיל רגלים -על פניו זה נראה טירוף או אידאליזם צרוף.
איזה דבר מהדברים שסיפרת עליו דיברו אליך - ולתת להם לדבר.

כך לעניות דעתי

בהצלחה (כל ההתחלות קשות - ואם קשה סימן שהתחלת מחייך

)